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sábado, 11 de mayo de 2019

Flush, Virginia Woolf


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Año de publicación: 1933
Titulo original: Flush
Género: novela, biografía
Autora: Virginia Woolf
Trama:  "Flush es un cocker spaniel de orejas largas, cola ancha y unos «ojos atónitos color avellana». A los pocos meses de su nacimiento es regalado a la famosa poetisa Elizabeth Barrett. Flush se convertirá en su compañero inseparable y, posteriormente, en el cómplice de sus amoríos con el poeta Robert Browning, aunque primero debe superar la animadversión y celos que siente ante su afortunado rival... Virginia Woolf relató la historia del perro de Elizabeth Barrett con rigor biográfico, recreando una época tan impresionante como la victoriana y consiguiendo una de las obras más deliciosas de la literatura contemporánea. Como señala Quentin Bell, Flush no es el producto específico de un amante de los perros, sino una narración construida a partir del esfuerzo de ver el mundo a través de la mente de un perro, un mundo dominado por los olores, las fidelidades y los deseos caninos."

Valoración personal aquí.

Siddhartha, Herman Hesse


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Tḯtulo original: Siddharta
Año de publicación: 1922
Género: novela
Autor: Herman Hesse (premio Nobel 1946)
Trama: "La novela relata la vida de Siddhartha, un hombre para quien el camino de la verdad pasa por la renuncia y la comprensión de la unidad que subyace en todo lo existente. En sus páginas, el autor ofrece todas las opciones espirituales del hombre. <<La verdadera profesión del hombre es encontrar el camino hacia sí mismo>>."

Valoración personal aquí.

domingo, 14 de abril de 2019

Drácula, Bram Stoker


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Título Original: Dracula
Autor: Bram Stoker
Año de publicación: 1897
Género: novela
Subgénero: novela gótica

Valoración personal en Drácula, Bram Stoker

martes, 12 de marzo de 2019

Primer número Diversia

Ya hemos finalizado el primer número del periódico escolar "Diversia", elaborado desde los talleres de enriquecimiento de nuestro centro. Ha sido un trabajo laborioso, que nos ha ocupado desde el mes de octubre hasta la fecha. Aquí os dejamos la edición digital, esperando que os guste. Y aprovechamos para anunciar que antes de la finalización del presente curso tenemos la intención de publicar el siguiente número. ¡Enhorabuena a todos los que habéis hecho posible que este proyecto llegue a buen término! ¡Buen trabajo!


Esperamos vuestros comentarios y, si os animáis, también vuestras aportaciones.


domingo, 13 de enero de 2019

Cementerio de animales, Stephen King

Título original: Pet Samatary
Año de publicación: 1983
Trama: Church estaba allí otra vez, como Louis Creed temía y deseaba. Porque su hijita Ellie le había encomendado que cuidara del gato, y Church había muerto atropellado. Louis lo había comprobado: el gato estaba muerto, incluso lo había enterrado más allá del cementerio de animales. Sin embargo, Church había regresado, y sus ojos eran más crueles y perversos que antes. Pero volvía a estar allí y Ellie no lo lamentaría. Louis Creed sí lo lamentaría. Porque más allá del cementerio de animales, más allá de la valla de troncos que nadie se atrevía a trasponer, más allá de los cuarenta y cinco escalones, el maligno poder del antiguo cementerio indio le reclamaba con macabra avidez...
Valoración personal: para leerla visite el siguiente enlace.
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El camino, Miguel Delibes

Año de publicación: 1950
Trama: Daniel, el Mochuelo, ha de partir a la ciudad a comenzar sus estudios; estudios que no quiere comenzar. En una noche, en la última noche antes de abandonar el valle, recuerda los momentos vividos en su pueblo.
Valoración personal: para leerla visite este enlace.
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El extranjero, Albert Camus

Año de publicación: 1942
Título original: L'Étranger
Trama: el protagonista, el señor Meursault, comienza hablando de la muerte de su madre, y de su velatorio y entierro. Este es el primer paso  en la novela, en la que encontraremos un hombre escéptico y apático que no muestra lástima por sus accciones.
Valoración personal: se encuentra en el siguiente enlace.
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martes, 12 de junio de 2018

Suave es la noche, F. Scott Fitzgerald

Tḯtulo: Suave es la noche
Autor: F. Scott Fitzgerald
Año de publicación:
Título original:
Trama: Dick y Nicole Diver, una pareja norteamericana, llegan a la Riviera francesa en los años en que allí se citaba la gente bonita de todo el mundo. Son ricos, inteligentes, elegantes, irresistiblemente atractivos. Pero hay algo que no es perfecto. Nicole tiene un secreto, Dick una debilidad, y juntos se dirigen irremediablemente hacia las rocas contra las que su aventura puede estrellarse. 

Para  encontrar la valoración personal, pulse aquí.
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lunes, 28 de mayo de 2018

Soy leyenda, Richard Matheson

Título: Soy leyenda

Autor: Richard Matheson

Año de publicación: 1954

Trama: la novela se desarrolla en una ciudad en la que solo queda un único hombre, Robert Neville, único superviviente al virus que ha dejado al resto de la humanidad bajo la forma de vampiros. En la historia, el protagonista busca una cura, una causa y la forma de seguir sobreviviendo a estar solo y a los vampiros.

Valoración personal: para ver la valoración personal pulsa aquí.

Tres sombreros de copa, Miguel MIhura

Título: Tres sombreros de copa

Autor: Miguel Mihura

Año de publicación: 1952

Trama: la acción transcurre en la habitación de un hotel, en el que Dionisio, quien está a punto de casarse, conoce a diferentes personajes, como Paula, Buby, Don Rosario y un largo etcétera. La presencia de la primera le hace ver el mundo de una forma distinta

Valoración personal: para ver la valoración personal, pulsa aquí.

martes, 8 de mayo de 2018

El final del desastre, Stephen King

Relato perteneciente a la recopilación de historias "Pesadillas y alucinaciones" del autor estadounidense Stephen King.
Trama: el narrador Howard  Fornoy describe, en el poco tiempo de vida que le queda, cómo se originó el fin de la humanidad.
Para ver la opinión personal, pulse aquí .

jueves, 3 de mayo de 2018

RESULTADOS Y ANÁLISIS DE LA ENCUESTA SOBRE EL USO DEL MÓVIL POR PARTE DEL ALUMNADO DEL IES LÓPEZ NEYRA

Durante los meses de diciembre y enero del curso 2017-18 hemos realizado en las horas dedicadas al taller de enriquecimiento una encuesta a fin de recabar la información sobre el uso del móvil en nuestro alumnado. Los datos y conclusiones de dicho estudio se exponen en esta entrada.

1.MUESTRA

Se han recogido 136 cuestionarios de estudiantes de ESO y Bachillerato sobre un total de 814, lo que supone un 16,71 % del alumnado. La selección de este (4 personas por clase) se realizó mediante un sorteo utilizando una aplicación informática. El 92% del alumnado encuestado cuenta con móvil. El 85% de los encuestados dispone de conexión a internet siempre, y un 15% solo con Wi-Fi.




2. USO DEL MÓVIL 

El teléfono móvil lo utilizan principalmente para comunicarse entre sí (enviar/recibir Whatsapp y participar en redes sociales) y, en menor medida, para escuchar música y navegar.

• Así el 82% manifiesta que lo usa más de dos veces al día para enviar y recibir Whatsapp, para acceder a las redes sociales (66%), escuchar música (56%), vídeos youtube (55%), navegar (46%), jugar (35%) y el uso de la radio (2%).

• Gran parte del alumnado hace uso del móvil para hacer tareas aunque un 16% afirma no utilizarlo nunca con ese fin.

• El uso del móvil como herramienta didáctica apenas alcanza el 11%. 

• Nuestro alumnado hace uso del móvil en estas situaciones particulares: en el baño (26%); en horas de sueño (16%); en horas de estudio (16%); en reuniones familiares (12%); y comiendo (9%)



 

•2 de cada 5 alumnos miran el móvil en espacios de entre 10 y 30 min; 1 de cada 4 lo hace entre 30 min y 1h; 1 de cada 5 en intervalos de más de 1 h; y el resto (16%) en menos de 10 min.

• Un 44% niega que el uso del móvil tenga una influencia negativa en sus estudios; un 38% dice tener poca influencia negativa; un 14% ha tenido bastante influencia negativa, mientras que un 4% afirma tener mucha.

Preguntados por si el uso del móvil les provoca cansancio a su llegada a clase, contestan lo siguiente: nunca (77%); a veces (18%); y siempre (5%). 

• Alrededor de un 60% niega el uso del móvil en clase sin permiso, pero casi un 20% lo usa frecuentemente.

• Más del 80% del alumnado encuestado manifiesta no haber tenido problemas con el uso del móvil en el instituto.

• La ausencia de móvil influye de manera significativa en el estado de ánimo del 30% del alumnado.

• Algo más de la mitad de los encuestados nunca apaga el móvil durante el día.

• Poco menos de la quinta parte no tiene el móvil cerca en las horas de estudio. 

• Aproximadamente 2 de cada 5 estudiantes se opondrían a entregar de buena gana su smartphone a un profesor que se lo quisiera requisar.

• Un poco más de las tres cuartas partes afirman que el uso del móvil no le incita a la agresividad.







4.MEDIDAS DE SEGURIDAD Y PRIVACIDAD

• El 90% cree tener protegidos todos o parte de sus datos personales e íntimos.

• Un 61% muestra temor ante la posibilidad de que un desconocido pudiera acceder a su información privada.

•El 98% toma las medidas necesarias para mantener protegida su información personal.



5.OTROS DATOS DE INTERÉS

• Antes de cumplir los trece años, el 70% de nuestro alumnado ya poseía un teléfono móvil. De hecho, un 14% ya era dueño de uno desde antes de los diez años.
• Algo más de la mitad renueva su móvil a partir de los dos años, sin embargo, una décima parte de los encuestados lo hace antes de los seis meses ; y, además, una cuarta parte afirma presionar a sus padres para conseguirlo.










CONCLUSIONES FINALES

El móvil se usa fundamentalmente con fines lúdicos, sin aprovechar las herramientas didácticas que nos ofrece.


Observamos una gran dependencia al uso del móvil y una necesidad de mirarlo con excesiva frecuencia.
¿Tendrá alguna consecuencia negativa?, ¿y positiva?
La falta del móvil influye negativamente en gran parte del alumnado, necesitando su cercanía incluso en las horas de estudio. ¿Puede eso afectar en el rendimiento y la atención de los encuestados?
Llama la atención saber que muchos alumnos se opondrían a entregar el móvil a un profesor, ¿contribuye esto a cuestionar la autoridad del profesorado?
La mayoría no cree que el dispositivo móvil incida sobre la agresividad.
Sospechamos que los encuestados no han sido del todo sinceros en base a nuestras impresiones en el aula.


Casi todos creen que su seguridad está garantizada al usar el móvil, ¿será realmente así?, ¿estarán empresas como Facebook siguiéndonos la pista y vendiendo nuestros datos al mejor postor?, ¿de verdad que tomamos las medidas suficientes de seguridad? ¡NO SEAMOS ILUSOS!


Hay una tendencia a disponer de un móvil a edades cada vez más tempranas.
¿Vendrán nuestros futuros bebés además de con una barra de pan con un móvil debajo del brazo?

jueves, 26 de abril de 2018

Hay que aguantar a los niños, Stephen King

(Relato perteneciente a la colección de historias "Pesadillas y alucinaciones" del autor estadounidense Stephen King).
Este relato cuenta la historia de una severa profesora cuando se ve asustada y amenazada por un grupo de alumnos y cómo reacciona ante el miedo.

Para leer la opinión personal pulse aquí .

martes, 3 de abril de 2018

El gran Gatsby, F. Scott Fitzgerald

Título original: The Great Gatsy

Autor: F. Sott Fitzgerald

Año de publicación: 1925

Trama: en la alta sociedad norteamericana se desenvuelve un hombre atractivo, misterioso e inmensamente rico, Gatsby, quien, a pesar de todo ello, es considerado un advenedizo y solo se lo acepta como invitado. Pero Gatsby se empeña en conseguir el amor que no logró en su juventud.

Reseña: la reseña está en esta página.
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domingo, 1 de abril de 2018

El retrato de Dorian Gray, Oscar Wilde (Reseña)

Título original: The picture of Dorian Gray

Autor: Oscar Wilde

Año de publicación: 1890

Trama: Dorian Gray es un joven de una belleza espléndida, hasta el punto de que consigue darle inspiración a un pintor para que cambie totalmente el estilo de todos sus cuadros; y uno de ellos es el retrato del protagonista. Un cuadro que se convierte, luego, en la pesadilla de Dorian cuando le da todo lo que él quiere desear.


Reseña: se encuentra en esta página

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